为增强钱江小学教师在信息技术环境下的学习能力与协作技能，促进教师在日常教学与教研实践中的信息技术创新应用，杭州市钱塘区钱江小学于4月1日举办了“教师信息技术应用能力提升工程 2.0 项目数字教育资源获取评价与应用”专家送教活动。本活动邀请了浙江省基础教育精准教学专业委员会组长、教育技术教研员王小明老师与杭州市钱塘区教师教育学院姜海庆副院长，钱江小学校管理团队、班主任教师组与非班主任教师组等共57人参与活动。
姜海庆副院长就“如何做实校本实践研修”与“实践中团队合作如何做出成果”这两个问题进行细致分析及深入指导。他指出，教研除了包括教育技术及资源获取，在听课、改课、规范地观课之外，还应将归类、储存和应用资源纳入到教研范围内，既要有应用实践，又要进行实践后的系统分析，构建“教师——教研组——学校”多层面的数字化资源库，将数字化建设及信息技术应用能力提升渗透进日常的教学、教研工作之中。
浙江省基础教育精准教学专业委员会组长、教育技术教研员王小明老师为钱江小学教师们做了“资源获取与处理”主题培训。在培训中，王老师首先介绍了许多让教学及办公更加便捷的软件和程序，如UMU平台、幕享APP、钉钉投屏等，并就教师们关心的“如何精准搜索资源”问题进行细致讲解。最后，王老师针对疫情状态下教学中需要用到的录课、答疑方式做了详尽的介绍。教师们边学习边操作，夯实理论基础，磨砺实践经验，纷纷表示在本次送教过程中收获良多。
此次线下培训活动激发了全体参训教师学习教育信息技术的积极性，与会教师掌握了更多获取优质数字教育资源的渠道和方式，并学会了如何在日常教学中对资源进行适度加工及合理运用，以便更顺利地开展教学工作，更高效地实现教育培养目标。