为做好提升工程2.0第二期实施工作，近日，浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0区县管理者、省级培训者高级研修班在线上举行，高研班主要内容包括提升工程2.0政策解读，教育部领导专题报告，第一期实施情况和绩效评价情况总结，市、区县、校经验分享，第二期实施规划与要求及专家报告等。
本次研修班得到了教育部的高度重视，高研班上，教育部教师工作司副司长宋磊以“坚持精准导向，全面推进新时期教师培训改革”为题做了专题报告，从充分认识建设高质量教师队伍的重要意义、全面把握新时期教师队伍建设的重点方向、准确把握新时期教师培训工作的总体要求等三个方面对我们浙江省十四五时期教师队伍建设和教师培训如何提质增效指明了发展方向和具体要求，充分肯定了浙江自主选学模式、在探索解决发展不平衡不充分问题等方面取得的成效，同时也对浙江给予了厚望，希望浙江继续在教师发展方面探索浙江模式，形成浙江经验，提供浙江范例，为教师队伍建设的高质量发展作出新的更大的贡献！教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山也作了《加快推进教育信息化，支撑教育高质量发展》的专题报告。
据悉，全省提升工程2.0第一期1879学校151885教师参训，从满意度和绩效评价情况看，取得了较好的培训效果，整体提升了学校信息化水平。第二期将由3600多所学校22万教师参训。